Tendinţa de a extinde conceptul programului "Pas cu Pas" a generat înfiinţarea unei noi instituţii, ideea aparţinînd aceluiaşi program.
În instituţia creată au fost implimentate tehnologii educaţionale promovate de proiectul Lectură şi scriere pentru Dezvoltarea Gîndirii Critice şi filozofia pedagogiei centrate pe copil. În liceul nostru îşi continuă studiile elevii-absolvenţi ai claselor primare din proiectul Pas cu Pas a şcolii grădiniţe nr. 120 şi 152 sec. Botanica.
În acest moment, aici îşi fac studiile 210 de elevi, dar uşile rămîn deschise pentru toţi doritorii care vin alături de noi să facem lumea mai frumoasă. În toamna anului 2010, pentru prima dată elevii clasei a I a călcat pragul liceului, fapt ce a bucurat, înviorat şi împlinit atmosfera din şcoală, aceasta însemnînd că vom continua să dezvoltăm ciclul primar.
Elevii au oportunitatea de a studia 2 limbi străine de circulaţie internaţională (limba engleză şi limba franceză). De asemenea elevii îşi pot dezvolta abilităţile şi îşi pot accentua talentele în cadrul cercurilor extracurriculare. Aici indulgenţa şi toleranţa e dublă, pentru că în fiecare zi le învăţăm de la elevii cu CES. Doar împreună învăţăm a fi, a crea şi a studia.
Numai aici este dezvoltat spiritul de competiţie, respectul pentru valoare, creativitatea şi iniţiativa individuală; asumîndu-ne totodată sarcina de a oferituturor şanse egale la educaţie şi integrare conform aptitudinilor, intereselor şi opţiunilor fiecărui elev.
Procesul incluziv, a fost implimentat în liceul nostru în anul 2003, şi este printre unicile instituţii de acest gen în Moldova. Pentru evaluarea şi susţinerea acestui proces avem sprijinul Ministerului Educaţiei, Centrul Speranţa, Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi Sport a primăriei mun. Chişinău. Zece ani nu este o vîrstă mare, dar e destul timp pentru a testa valabilitatea şi eficienţa unei instituţii de învăţămînt.
În acest timp ne-au reuşit mai multe lucruri:
• Să transformăm lecţiile în activităţi interesante de îmbinare a utilului cu plăcutul.
• Să proiectăm şi să monitorizăm propria învăţare. Să evidenţiem performanţele proprii şi să trasăm obiective pentru o nouă etapă.
• Am învăţat să ne organizăm timpul liber.
• Să elaborăm proiecte de grup şi să le prezentăm în cadrul conferinţelor anuale "Fabricat în Moldova" şi "Pro Succes".
• Ne reuşeşte să argumentăm opiniile noastre, atît în timpul orelor cît şi în paginile revistei "Pro Succes".
• Am învăţat să apreciem şi să creăm frumosul şi asta ne ajută să obţinem premii la concursurile raionale şi municipale.